2019年亚太领导圆桌会议在桂林召开

3月10日至12日，2019年亚太领导圆桌会议（Asia Leadership Roundtable 2019）在桂林召开。本次会议由广西师范大学和香港教育大学刘銮雄慈善基金亚太领导与变革中心(APCLC)共同主办，广西师范大学教育学部与广西民族教育发展研究中心承办，邀请来自中国大陆、中国台湾、中国香港、南非、泰国、越南、澳洲、德国、挪威、新加坡、智利、美国、法国、印尼、以色列、马来西亚、土耳其、丹麦等国家和地区的70多名国际教育领导和管理领域的学者参会。大会主席团由广西师范大学副校长、教育学部部长、教育部长江学者特聘教授、国家督学孙杰远教授，香港教育大学国际教育领才讲座教授汪雅量（Allan Walker）,玛希敦大学管理学院泰国可持续发展基金会冠名领导与持续发展讲座教授贺灵杰（Philip Hallinger）共同组成。

广西师范大学校长、广西壮族自治区社科联副主席贺祖斌教授致欢迎辞

在开幕式上，广西师范大学校长、广西壮族自治区社科联副主席贺祖斌教授致欢迎辞，热烈欢迎八方来客，并对亚太地区高校领导及管理、高等教育合作共同发展提出展望，希望加强交流与合作。

广西师范大学副校长兼教育学部部长，长江学者特聘教授孙杰远教授作了主题发言

广西师范大学副校长兼教育学部部长，长江学者特聘教授孙杰远教授作主题为《文化的断裂与教育的使命》的发言，他表示在现代化的推进进程中,文化断裂是当今少数民族社会面临的一个很突出问题。基于人类社会文化多样性的需要,对于社会而言,教育的使命在于促进形成宽容、理解和尊重多元的文化氛围。对于族群而言,教育的使命在于弘扬优秀的传统文化,发展民族文化的个性。对于个体而言,教育的使命在于使民族成员具有文化认同感,能将其带入新的精神世界。 

来自泰国玛希敦大学的贺灵杰教授（Philip Hallinger）专职研究领导如何影响学校效能、领导发展及问题为本学习。他作了主题为《新兴地区的学校发展、领导及管理研究纵览》的主题报告，他指出教育领导和管理的全球文献正经历重大结构变化。这些发现有助学术界建立更多样化、具代表性和全球相关的知识库，并提出不同建议以巩固世界新兴地区的研究质素和范围。

来自中国海洋大学的刘胜男教授和来自南非的拉杰梅德里分别代表相应国家地区，分别作了全球脉络下中国与非洲学校的领导研究的报告。

主题报告外，本次会议分为七个研讨小组，分别就校长领导力、系统和领导力、共享/小组/分布领导力、促进教师学习的领导力、促进学生发展的领导力、领导力发展、领导力的评价等子议题进行圆桌讨论，给来自世界各地的专家学者一次交流对话、深度会谈的平台。

“亚太领导圆桌会议（Asia Leadership Roundtable）”是由香港教育大学刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心(APCLC)设立，于2010年在中国香港首次举办，至今有近十载历史，已成为亚太地区领导地位之学校领导研究的重要高端论坛。“亚太领导圆桌会议”促成的研究计划从而产出的学术专著，对亚太地区知识产出及传播影响深远。