倾听心声办理提案 促进二级教代会制度向纵向深发展

【喜迎教代会】倾听心声办理提案 促进二级教代会制度向纵向深发展

——广西师范大学十届四次教代会提案办理情况侧记

【编者按】教代会是教职工行使民主权利、参与学校民主管理、民主监督的基本制度和基本形式，是校务公开的重要载体，也是学校管理体系和现代大学制度的重要组成部分。2019年4月2日，广西师范大学十届四次教代会即将召开，学校新闻网特设“喜迎教代会”和“聚焦教代会”新闻专题，其中“喜迎教代会”将推出提案落实情况的深度报道，“聚焦教代会”全程报道会议的各项议程，全面解析校长工作报告，并采访不同领域的教代会代表，展现代表们对于教代会的期待和感想，力求为全校师生呈现全面、真实、多角度的教代会。

2019，让我们一同凝心聚力，共促发展。

教代会提案是广西师范大学广大教职员工行使民主权利的重要途径，是调动教职工参与民主管理积极性，增强责任感和主人翁意识，集思广益共建双一流大学的重要途径。在十届三次教代会以来，学校各部门联合承担了会上代表提案和意见建议的办理和答复工作。承办单位在提案办理和答复过程中，本着对学校事业和提案高度负责的态度，指定专人负责提案办理工作，对于具备条件的提案意见尽快予以落实；因条件所限暂时不能落实的提案，承办单位也将其列入工作计划，主动创造和争取条件推动落实；多个部门联合办理的提案，牵头单位积极与协办单位进行沟通协商办理；一些承办单位还主动与提案人进行沟通，通报情况，共同探讨解决方案，形成了信息交流与意见沟通的良性互动，获得了提案人的充分肯定。 

环境与资源学院教职工代表蒋艳红针对广西师范大学二级教代会的举行情况提交了《加强二级教代会建设工作，推进学院民主制度建设》提案。二级教代会是教职工广泛和直接参与学校民主管理的基础工程和重要载体。通过召开教代会，可以调动教师参与学院建设、学院民主管理的积极性，增强学院向心力和凝聚力。

蒋艳红认为，各学院应统一思想、提高认识，重视二级教代会的建设工作；完善教代会的评估机制，使二级教代会工作制度化，保证会议的质量；科学设立标准，加大对二级教代会的考核与激励力度，促进二级教代会制度向纵向深发展。

在办理提案过程中，校党委高度重视学院民主管理工作，广西师范大学自从2015年5月13日出台广西师范大学二级教代会实施办法，从制度建设入手，夯实基层民主政治基础；校工会成功举办工会干部、教代会骨干培训班，增强教代会代表的履职能力和业务素质。2018年11月，校工会在华南师范大学成功举办了工会干部、教代会骨干培训班,广西师范大学第十届教代会执委会委员,教代会专委会主任、副主任以及学校专兼职工会干部近50人参加了培训。切实增强了对进一步做好教代会工作和工会工作的使命感和责任感。

办理提案之后，更多的学院按照校工会二级教代会流程的要求举行了二级教代会。看到这样的变化，蒋艳红表示，虽然在具体执行的过程中仍有一些问题，但更多的二级教代会能真正召开就是一个好的开始。

据校工会、教代会提案工作委员会提供的资料信息，十届三次教代会代表提案办理工作，已在2019年寒假前全部完成答复。