本学期图书馆发布3份广西师范大学学科发展态势分析报告

图书馆聚焦广西师范大学“双一流”建设，致力于为广西师范大学各学科发展提供信息情报支持，本学期内陆续发布了《广西师范大学2008-2018年ESI工程学论文分析》、《2014-2018年广西师范大学马克思主义学院教师期刊论文产出统计分析报告》、《2014-2018年四所高校马克思主义学院期刊论文产出对比统计分析报告》等3份关于广西师范大学部分学科发展态势的分析报告。

图书馆从2018年3月开始定期通报广西师范大学高被引论文，并关注每期广西师范大学各ESI学科的进展情况。2019年3月，图书馆对广西师范大学目前最有希望冲击ESI前1%的工程学学科进行了较全面的分析，并发布了《广西师范大学2008-2018年ESI工程学论文分析》。该分析报告基于InCites 分析平台与SCIE 数据库，对2008年至2018年期间广西师范大学ESI工程学论文的总发文量与被引次数及各学院、作者、通讯作者的发文量与被引次数等，进行了详细的统计分析。

《2014-2018年广西师范大学马克思主义学院教师期刊论文产出统计分析报告》的统计数据来源于CNKI期刊全文数据库。报告对马克思主义学院在职专任教师，在2014年至2018年期间期刊论文的总发文量、中文核心期刊与CSSCI期刊发文量及所占比例、论文被引频次等进行了统计和分析。报告显示，五年来广西师范大学马克思主义学院教师年度总发文量、中文核心期刊发文量、CSSCI期刊发文量都呈上升趋势，特别是自2016年以来，各种来源期刊论文的年度发文量都有较大幅度增加。

《2014-2018年四所高校马克思主义学院期刊论文产出对比统计分析报告》的统计数据也来源于CNKI期刊全文数据库。该报告将广西师范大学马克思主义学院与国内华南师范大学、福建师范大学、广西大学三所大学的马克思主义学院在2014年至2018年期间的发文情况进行统计及对比分析。报告显示，广西师范大学马克思主义学院的总发文量与核心期刊的发文量在四所大学的马克思主义学院中都具有明显优势。

图书馆作为广西师范大学文献信息资源中心，将进一步利用自身情报收集和分析优势，关注广西师范大学学科发展态势，制作高质量的学科竞争力分析报告，为广西师范大学“双一流”建设添砖加瓦。

学科分析报告图示