广西师范大学召开第三次院长专题会研究学科建设与研究生教育发展

4月23日下午，广西师范大学在育才校区图书馆一楼报告厅召开2020年第三次院长专题会，研究讨论学科建设与研究生教育发展工作。校长贺祖斌、副校长孙杰远、黄文韬出席会议，人事处、社科处、科技处、财务处、国际处等职能部门负责人、研究生院、党委研究生工作部、各研究生招生单位院长及分管研究生工作的副院长等50余人参加了本次会议。会议由研究生院院长主持。

专题会以学科建设与研究生教育发展为主题，围绕博士点申报、一流学科建设、研究生招生考试、在线教学以及就业等议题展开交流与讨论。

贺祖斌校长在讲话中指出，院长专题会议制度实施对推动学科建设发展具有重要意义。广西师范大学要充分发挥学科建设对学校发展的引领作用，以实现国内高水平大学建设目标。

针对广西师范大学学科建设与评估、研究生教育工作，贺祖斌校长做出以下工作部署：一是在看到广西师范大学广西一流学科（含培育）取得阶段性成绩的同时，要求一流学科建设要从人才培养、科学研究、教学培养、国际交流、社会服务等方面进行对标对表分析，要勇于找差距、补短板，对第五轮学科评估进行全面摸底。二是加大投入学科建设、稳步推进，通过四大工程加强人才队伍建设、定期研修、专题培训、访学访问、合作研究等方面对标对表加强学习；三是积极争取、稳步推进学位点申报，在申报过程中，要打破学科壁垒，打破学科固有思想，抛开学科本位主义，充分发挥学科优势，以学科数据分析为支撑，对标对表分析有竞争力学校，掌握学科影响与不足，客观全面评价学科竞争力。四是面对新的形势，抓好研究生教育工作，研究生线上教学成效明显，下一步要做好研究生答辩、学位审定、研究生复试工作，确保工作质量。五是进一步明确学科发展目标，根据学校“十四五”发展规划，找准提升本学院（部）、学位点、学科中心点，积极适应国家一流学科建设目标，主动调整学位点布局。六是根据本学科建设安排和本学位点实际情况，统筹规划、合理安排，加强优势凝练和力量整合，加强工作沟通、协调，通力合作，通过申报工作“以评促建、以评促改”带动学科建设。七是加强研究生教育的常规工作和重点工作，坚持两手抓两手都要硬，在新的形势下，要确保和提高就业率。八是面对新的形势，各学院院长要统筹规划，及时合理解决突发事件。

孙杰远副校长指出学科建设工作与学位点申报、学科评估工作是密不可分的。针对博士学位点申报，提出要坚持以学科建设为核心、学位授权为支撑、学科评估为反省、审视突破为谋篇、资源统整为大局、数据严谨为要内、专家求教为认同、动态调整为必要、时间节点为可能、制度精英为共赢等十个工作原则。 

研究生院相关负责人，在会议上通报了博士点申报前期主要工作，对拟申报学科数据进行分析，指出优势与不足，并提出针对性的建议。研究生院强调，在博士点学科申报过程中要提高政治站位，树立大局意识；提高数据站位，化潜量为增量；提高专业站位，做好材料整理等。

化学与药学学院、计算机科学与信息工程学院/软件学院、教育学部的负责人先后对一流学科建设情况做了详细的工作汇报，汇报内容主要包括学科师资队伍、科学研究、人才培养、社会服务、国际交流等五方面。此外部分学院的院长、教师代表在会上就申报博士点进展进行汇报，报告具体从学科申报前期调研、学科建设基本情况、博士点申报与区内外高校的优劣势分析以及下一步工作进行了阐述。

会议最后，研究生院其他相关负责人针对研究生调剂和复试安排、研究生线上教学、留学生管理、研究生就业等方面工作进行了详细汇报。

会议现场

校长贺祖斌讲话

副校长孙杰远讲话